Projeto Higiene Bucal

Instituição de Ensino: Ceim Valdir Gabriel Marim

Público alvo: Alunos da educação infantil

Período de duração: durante o ano

Cursistas: Heliene e Renata

Justificativa

Desenvolver o hábito de higiene bucal no seu cotidiano, entendendo a importância dos alimentos e sua influência na dentição.

A estimulação será feita com todas as faixas etárias. Será organizada a intervenção pedagógica de acordo com a faixa etária das crianças

Objetivo Geral

 O projeto será desenvolvido durante o ano todo, acompanhando a rotina diária do Ceim.  As educadoras se utilizaram de vários recursos para estimular a escovação, sendo através de cartazes, teatrinhos e também com a visita de um dentista que auxiliará com palestras e reuniões destinadas a comunidade.

Objetivos Específicos

Levando em consideração a importância da saúde física e mental no desenvolvimento do processo de aprendizagem dos nossos alunos, iremos abordar a temática: alimentação saudável, saúde bucal e higiene corporal, com o intuito de despertar nas crianças o interesse por hábitos saudáveis. Possibilitando dessa forma, que os mesmos aprendam a cuidar do seu corpo bem como da sua alimentação, garantindo sua boa aparência e saúde física e mental.

  Metodologia

*conversas sobre a boca e o que tem dentro;

*visualizar-se no espelho: fazendo caretas;

*produção de texto: o que sabemos sobre os dentes;

*reciclagem e colagem O que faz bem para os dentes;

*reciclagem e colagem de alimentos e atitudes que prejudicam a saúde bucal;

*frases das crianças sobre os dentes;

*visita da dentista ao Ceim 06-06 meses;

*pesquisar em revistas pessoas sorrindo;

*confecção dentes sadios com litros e pintá-los de brancos;

*entrevista com os pais sobre a dentição do filho;

*DVD cocoricó - a fada do dente;

* DVD Xuxa- escovando os dentinhos;

*poesia- o dente dói;

*histórias coleção festa dos dentinhos.

Avaliação

Será feita de forma continua Diagnosticado a aprendizagem do aluno e com a finalidade do aluno de orientação com isso pode replaneja e desenvolver recurso para superar as possíveis dificuldades dos alunos.

A avaliação oral e escrita nas atividades, na organização, relacionamento, no interesse, na socialização e nos desenvolvimentos dos mesmos.

A avaliação dos resultados alcançados será feito de forma conjunta entre os responsáveis pelo projeto através de relatórios.

Curiosidades

A saliva tem várias funções: lubrifica e umedece o interior da boca para facilitar a fala e transformar os alimentos numa massa fácil de ser digerida; ajuda a controlar a quantidade de água no organismo (quando o corpo está com falta de água, a boca fica seca, surgindo a sede) e também tem a função de dificultar a formação de cáries. Isso porque, ao circular na boca, remove restos de alimentos e bactérias. Diariamente, passam pela boca de 1 a 2 litros de saliva produzidos pelas glândulas salivares.(fonte: Guia dos Curiosos

Avaliação Final do Curso

Quando cheguei na sala, olhei aquela turma tão diferente da minha pessoa, achei que não iria conseguir. Mas os dias foram passando e eu pude perceber que era as coisas não eram assim como eu pensava, se tratava apenas de pessoas que buscavam o mesmo que eu. Apenas se atualizar na área da educação no que diz respeito ao uso das tecnologias. Cheguei ao término do curso e nos tornamos colegas.

Relatório da aplicação do plano de aula

A aula foi iniciada com  o momento de acolhida, em seguida realizamos o momento de oração para  agradecimento, aṕos esse momento organizamos uma roda de conversa para apresentação da aula. Em seguida foi passado o DVD com a História do Sítio do Pica- Pau Amarelo. O Projetor multimídia também foi usado para apresentação de slides dos personagens da História.

Como atividade os alunos receberam cópias dos personagens do sítio para pintarem.

Além de conhecerem a história e as músicas do Sítio do Pica-pau Amarelo para finalizar aconteceu o Ensaio de uma apresentação de uma dança.

Participação no Fórum "Projeto Integrado de Aprendizagem"

Escolhemos o tema Higiene Bucal para o projeto porque observamos a importância da higiene bucal na Educação Infantil, pois a maioria das crianças que ficam em creche não têm o hábito de higiene bucal.

Pois se trata de um assunto que nos deixa com muitas dúvidas, por exemplo: É possível um bebê ter cárie; como devo realizar a higiene bucal de um bebê, quando devo levar uma criança ao dentista pela primeira vez.

Mas pra tudo tem uma resposta. Basta procurar um especialista na área da ortodontia e assim todas as dúvidas serão selecionadas. É sempre bom estarmos por dentro deste assunto, pois nossos dentes são o cartão postal do nosso corpo.

Plano de aula

Tema: Sitio do Pica-pau Amarelo

Autor: Monteiro Lobato

Disciplina: linguagem oral e escrita, sociedade (retrata a história e biografia de monteiro lobato.)

Público Alvo: 04 Anos

Conteúdo
-Artes visuais;

-Cores;

-Atividade envolvendo personagem do sítio do pica-pau amarelo.

Objetivos

-Desperta o gosto pela leitura;

-Conhecer diferentes autores e suas obras;

-Desenvolver a criatividade e imaginação.

Metodologia 
 As crianças assistiram ao vídeo atentamente, questionado sobre os nomes dos personagens, comportamentos, objetos, grau de parentesco. Respondendo com autonomia e algumas vezes com as intervenções do professor.

Recursos Didático Tecnológicos

DVD, mídia, pendrive, quadro de giz, lápis de cor, lápis grafite, som, fichas com o nome das crianças.

 

Atividade 1 - Análise do texto "Por que precisamos usar a tecnologia na escola?"

 O Uso das Tecnologias na Escola Roberto Calmon
 

A disciplina de informática veio revolucionar o cotidiano escolar, trazendo benefícios e novos desafios na aprendizagem, tanto pra o professor quanto ao aluno.  

No laboratório conhecido por LIED, todos os funcionários têm acesso para pesquisar, digitar seus trabalhos ou até mesmo imprimir algo do seu interesse. 

É no laboratório de informática que o professor prepara suas atividades e pesquisas a serem aplicadas aos alunos.

Os alunos têm acesso ao laboratório para a realização de suas tarefas escolares e ao termino a jogos educativos com o auxílio do professor.

Eu tive acesso ao laboratório, em curto período nesta escola. Lá presenciei os alunos atuando nas tarefas. Digitando uma pequena parlenda e ao terminarem o dever escolar, praticaram jogos educativos envolvendo matemática.

Na Escola Roberto Calmon há uma escala de horários tanto para os professores quanto aos alunos.

Apresentação do Blog

Este blog foi criado para postagem das atividades do Curso de Introdução à Educação Digital do qual participei e até mesmo para compartilhar experiências com as colegas.